*IEEA impulsa convenios con instituciones educativas y prepara una alianza con la Universidad de Colima para sumar a docentes, trabajadores y estudiantes a las acciones de alfabetización
*Tecomán registra alrededor de 5 mil 550 personas que no saben leer ni escribir; el instituto prevé incorporar el bachillerato gratuito en febrero o marzo y prepara incentivos para quienes busquen superar el rezago educativo
Más de 156 mil personas mayores de 15 años enfrentan rezago educativo en Colima, lo que representa entre 24 y 25 por ciento de la población de ese grupo de edad, estimó Guillermo Toscano Reyes, director general del Instituto Estatal para la Educación de los Adultos (IEEA Colima).
El funcionario señaló que reducir el rezago educativo es el principal objetivo del organismo, que busca ampliar la cobertura de sus servicios mediante alianzas con instituciones educativas públicas y privadas, así como estrategias para acercar a más personas a las oportunidades de alfabetización y continuidad escolar.
Toscano Reyes indicó que más de 17 mil 500 personas en el estado no saben leer ni escribir. Para atender esta situación, explicó que el instituto impulsa la estrategia ABC, Alfabetización para el Bienestar Compartido, con la que busca involucrar a estudiantes de distintas instituciones educativas para localizar a personas que necesitan incorporarse a los servicios del organismo.
“La parte más compleja de la labor que llevamos nosotros a cabo es la aceptación y el convencimiento de las personas”, comentó.
Como parte de esta estrategia, informó que el instituto firmó un convenio con el Instituto Benito Juárez, que cuenta con instalaciones en Tecomán, Manzanillo y la ciudad de Colima. Además, adelantó que próximamente se anunciará un acuerdo con la Universidad de Colima, al que consideró una alianza importante para ampliar la participación de la comunidad universitaria.
El convenio proyectado contempla la colaboración de docentes y trabajadores de la Universidad de Colima, así como de estudiantes de educación media superior y superior, para avanzar en la reducción del rezago educativo. También reconoció la disposición del rector, Jorge Christian Torres Ortiz Zermeño, para realizar este trabajo conjunto.
En cuanto a la distribución municipal, el director del IEEA señaló que Manzanillo concentra poco más de 36 mil personas en rezago educativo y poco más de 2 mil 800 que no saben leer ni escribir. Le sigue Tecomán, con alrededor de 35 mil personas en rezago educativo y aproximadamente 5 mil 550 en condición de analfabetismo.
El funcionario relacionó parte de la situación de Tecomán con la presencia de población flotante y migrante. Después ubicó al municipio de Colima, con alrededor de 29 mil personas en rezago educativo, tanto en la zona conurbada como en las comunidades, y a Villa de Álvarez, con aproximadamente 19 mil 800. Estos son los cuatro municipios que, de acuerdo con lo señalado en la entrevista, concentran el mayor número de personas en rezago educativo.
Al referirse específicamente al analfabetismo, mencionó a Tecomán, con alrededor de 5 mil 500 personas que no saben leer ni escribir; Armería, con cerca de 2 mil; Coquimatlán, con más de 800; Minatitlán, con poco más de 300, e Ixtlahuacán, con poco más de 250. El director identificó a estos cinco municipios como los que superan el 4 por ciento en ese indicador.
También consideró que las diferencias entre localidades requieren acciones focalizadas. Explicó que hay municipios donde las cifras son relativamente menores y en los que el instituto podría intervenir para atender a grupos más reducidos, sin dejar de trabajar en zonas como Armería y Tecomán, donde el número de personas que no saben leer ni escribir es considerablemente mayor.
Respecto al panorama estatal, señaló que, según los datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) que citó durante la entrevista, Colima redujo su índice de analfabetismo de 3.3 a 2.7 por ciento. Sin embargo, advirtió que todavía existen cinco municipios por encima del 4 por ciento, por lo que consideró necesario reforzar las acciones para atender a esa población.
El director reconoció el interés de la gobernadora Indira Vizcaíno Silva en atender el rezago educativo y destacó las acciones emprendidas para fortalecer el sistema educativo desde preescolar hasta la universidad. Entre ellas mencionó la Unibeca, mediante la cual se cubre el pago de inscripción de estudiantes que cursan una licenciatura.
Asimismo, explicó que se trabaja en un esquema de incentivos dirigido a las personas que se encuentran en rezago educativo y desean superarlo. Precisó que la gobernadora hizo referencia a este trabajo semanas antes, durante un encuentro de Diálogos por la Transformación.
“Estamos trabajando para que la gobernadora haga un anuncio importante en el cual vamos a fortalecer con algún esquema de incentivo a personas que están en rezago educativo y que deseen salir de este rezago”, explicó.
Como parte de las acciones para acercar los servicios a la población, el IEEA mantiene sus caravanas educativas, mediante las cuales lleva su oferta de atención a distintos municipios. El director informó que durante esa semana se tenía prevista una jornada en Tecomán, después de las actividades realizadas en Coquimatlán y Colima, mientras que para la semana siguiente contemplaba acudir a Manzanillo.
Asimismo, anunció que el instituto prevé incorporar el bachillerato gratuito alrededor de febrero o marzo. Indicó que el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) ya está aplicando esta modalidad, mientras que el IEEA trabaja para integrarla a su oferta educativa.
“Ese va a ser el gran símbolo de este gobierno y el gran legado de nuestra gobernadora”